Вхід Реєстрація
Реклама
Ваше рекламне місце
Забронюйте цей слот без конкуренції на обраний період.
Купити рекламу →
Логотип телеграм спільноти - Ukrainian Science Channel
Додано 14 лип 2024

Ukrainian Science Channel

@Development_opportunities
Кількість підписників: 1 071
Фото: 1,250
Відео: 105
Посилання: 2,880
Опис:
На цьому каналі ви знайдете корисну добірку наукових конференцій: Міжнародного, Всеукраїнського, Регіонального рівнів. А також публікація статей у наукових журналах та участь в освітніх вебінарах. Та цікаві факти з історії і життя.
Джерело

Ukrainian Science Channel | корисне_посилання ОЕСР: СПРИЯТИ «ЗЕЛЕНИМ» І ЦИФРОВИМ ІННОВАЦІЯМОрганіз...

Логотип телеграм спільноти - Ukrainian Science Channel Ukrainian Science Channel @Development_opportunities
245 Охват/переглядів 2024-07-22 13:58 Повідомлення №2050
#корисне_посилання ОЕСР: СПРИЯТИ «ЗЕЛЕНИМ» І ЦИФРОВИМ ІННОВАЦІЯМОрганізація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Сприяння «зеленим» і цифровим інноваціям: роль підвищення кваліфікації та перекваліфікації у вищій освіті» із серії «Перспективи освітньої політики ОЕСР». Наголошується, що у контексті швидкого розвитку технологій та декарбонізації економіки працівники в країнах Європейського Союзу та ОЕСР стикаються з необхідністю навчатися та адаптуватися більше, ніж будь-коли раніше. Дорослі повинні розвивати свої компетенції продовж усієї кар'єри та робити це у багатьох професіях. Цьому мають сприяти заклади вищої освіти. У документі досліджуються механізми, за допомогою яких вища освіта може допомогти задовольнити такий попит. Цей аналітичний звіт містить матеріали щодо політик та практик, орієнтованих на покращення розуміння компетенцій, які можуть запустити інновації для цифрового та «зеленого» переходу, а також пропонує огляд механізмів, за допомогою яких освітня сфера може сприяти їх розвитку на рівні середньої, вищої освіти, підвищення кваліфікації та перекваліфікації дорослих. Експерти пропонують власне бачення того, як державні органи можуть сприяти підвищенню кваліфікації та перекваліфікації у вищій освіті, щоб зробити внесок у «зелений» і цифровий перехід, наводять типологію підходів (систематизуючи практики країн ОЕСР)та чотири ключові сфери дій: встановлення загальносистемних стратегій, підтримка /допомога, залучення тих, хто навчається, а також роботодавців.Детальніше: http://surl.li/ipmkwx, http://surl.li/ggekcf, https://doi.org/10.1787/feb029df-en