Вхід Реєстрація
Реклама
Ваше рекламне місце
Забронюйте цей слот без конкуренції на обраний період.
Купити рекламу →
Логотип телеграм спільноти - BSPU
Додано 14 лип 2024 🌐 UK

BSPU

@studentsBSPU
Кількість підписників: 960
Фото: 2,250
Відео: 311
Посилання: 782
Опис:
Офіційний Telegram канал Бердянського державного педагогічного університету 🇺🇦 Сайт БДПУ: https://bdpu.org.ua
Джерело

BSPU | Створюємо безпечний простір разом з БДПУ: тренінг «Адаптація навчання ...

Логотип телеграм спільноти - BSPU BSPU @studentsBSPU
246 Охват/переглядів 2026-10-12 14:49 Повідомлення №3001
Створюємо безпечний простір разом з БДПУ:
тренінг «Адаптація навчання для здобувачів з ПТСР»
 
08 жовтня 2026 року в рамках реалізації міжнародного проєкту Erasmus+ КА2 LECTURE №101179602 (координаторка - перша проректорка, докторка педагогічних наук, професорка Ольга ГУРЕНКО) у Бердянському державному педагогічному університеті відбувся онлайн-тренінг «Адаптація освітнього середовища для здобувачів освіти із ПТСР».
Спікеркою тренінгу стала Олена Старинська, док. псих.наук, професорка, завідувачка кафедри прикладної психології та логопедії. Модераторками заходу виступили доц. КрістінаПетрик та доц. Аліна Синиця.
Зміст тренінгу було вибудувано за принципом «зрозуміти - помітити - проаналізувати - адаптувати - підтримати», що дало можливість послідовно поєднати теоретичні положення з практичними інструментами професійної діяльності педагога.
Важливою теоретичною складовою стала мінілекція«Симптоми ПТСР». Особливу увагу було приділено тому, як травмотичний досвід може позначатися на концентрації уваги, емоційній регуляції, поведінкових реакціях, взаємодії з іншими та здатності включатися в навчальну діяльність.
Практична спрямованість тренінгу дала можливість учасникам не лише поглибити теоретичні знання, а й сформувати конкретні рішення для вдосконалення власного освітнього середовища. Важливим результатом стало усвідомлення того, що травмочутливий підхід не обмежується окремими методами роботи зі здобувачем освіти, а передбачає системну організацію освітнього процесу, характер професійної комунікації, взаємодію з родиною та постійний аналіз середовища.
Завершення роботи через рефлексію та визначення власного наступного кроку підкреслило головну ідею заходу: створення безпечного й підтримувального освітнього середовища починається з готовності педагога помічати потреби, розуміти причини поведінки, аналізувати бар’єри, взаємодіяти з родиною та діяти професійно й чутливо.
Більше про захід https://news.bdpu.org.ua/stvoryuyemo-bezpechnyj-prostir-razom-z-bdpu-trening-adaptacziya-navchannya-dlya-zdobuvachiv-z-ptsr/
 
За матеріалами Центру розвитку компетентностейучителя