Джерело
Сильні крила | Гра «Доббл»Це вправа на уважність, швидкість реакції та концентрацію.О...
5 760 Охват/переглядів
2026-03-25 05:08
Повідомлення №4307
💛 Гра «Доббл»
Це вправа на уважність, швидкість реакції та концентрацію. Особливість гри: дві випадково обрані карти мають один і тільки один спільний символ.
Зображень на одній картці може бути 4, 6 або навіть 8.Завдання для учнів: 1. Знайти спільний символ на двох картках.2. Назвати його.3. Виконати маленьке навчальне завдання (пояснити, застосувати, пов’язати з темою).Варіанти використання Доббл на уроках:🔸 Мова. Доббл-лексика: на картках – слова чи малюнки; учні, знайшовши однаковий символ, мають утворити речення з цим словом.
🔸 Географія.
Доббл-карти: символи – прапори, країни, столиці. Хто перший знайде збіг, має назвати «країна – столиця».
🔸 Біологія.
Доббл-рослини/тварини: при збігу учні називають середовище існування чи клас (комаха, ссавець, квіткова рослина).
🔸 Історія.
Доббл-постаті: на картках – портрети чи імена діячів. Хто знаходить збіг, має сказати, з якою подією/епохою він пов’язаний.
🔸 Інформатика.
Доббл-іконки: мишка, монітор, файл тощо. Учень має пояснити функцію цього елемента комп’ютера. Нижче розміщу декілька своїх створених серій карток «Доббл»: Григорій Сковорода, тварини, наголоси 👇👍 - пам'ятайте про реакції.
👉 Підпишіться на Сильні крила
Це вправа на уважність, швидкість реакції та концентрацію. Особливість гри: дві випадково обрані карти мають один і тільки один спільний символ.
Зображень на одній картці може бути 4, 6 або навіть 8.Завдання для учнів: 1. Знайти спільний символ на двох картках.2. Назвати його.3. Виконати маленьке навчальне завдання (пояснити, застосувати, пов’язати з темою).Варіанти використання Доббл на уроках:🔸 Мова. Доббл-лексика: на картках – слова чи малюнки; учні, знайшовши однаковий символ, мають утворити речення з цим словом.
🔸 Географія.
Доббл-карти: символи – прапори, країни, столиці. Хто перший знайде збіг, має назвати «країна – столиця».
🔸 Біологія.
Доббл-рослини/тварини: при збігу учні називають середовище існування чи клас (комаха, ссавець, квіткова рослина).
🔸 Історія.
Доббл-постаті: на картках – портрети чи імена діячів. Хто знаходить збіг, має сказати, з якою подією/епохою він пов’язаний.
🔸 Інформатика.
Доббл-іконки: мишка, монітор, файл тощо. Учень має пояснити функцію цього елемента комп’ютера. Нижче розміщу декілька своїх створених серій карток «Доббл»: Григорій Сковорода, тварини, наголоси 👇👍 - пам'ятайте про реакції.
👉 Підпишіться на Сильні крила