Джерело
Пряма дія | Незалежна студентська профспілка | СКОРО В УНІВЕРСИТЕТ!От-от школярі почнуть складати вступні іспити до в...
950 Охват/переглядів
2025-05-16 13:31
Повідомлення №726
СКОРО В УНІВЕРСИТЕТ!
От-от школярі почнуть складати вступні іспити до вищих навчальних закладів, очікуючи на можливість покинути рідне місто для здобуття знань.Одним із таких міст є Перемишляни, куди завітали наші активісти, щоб розповісти одинадцятикласникам про університет з перших уст, а також ознайомити їх із незалежною профспілкою. Школярі, які звикли до авторитарних методів викладання, коли вчитель розповідає, а вони лише слухають, спочатку не були готові до колективної розмови – підходу лібертарної педагогіки, який ми впроваджуємо. Проте досить швидко вони адаптувалися, і ми спілкувалися на рівних. Під час заходу було висвітлено такі теми, як особливості навчального процесу в ЛНУ, його переваги та недоліки, умови проживання в гуртожитку, студентський активізм у ПД, а також проведено неформальне знайомство з учнями.
Реакції учнів були різними: дехто проявляв зацікавленість студентським активізмом, а дехто був шокований станом гуртожитків та проблемами навчального процесу. Вони ставили запитання про університет, можливості, які відкриває навчання, і перспективи в майбутньому. Романтизовані та туманні уявлення про університет розвіювались, і майбутні абітурієнти отримали чіткі уявлення, що таке університет та для чого в ньому боротися за зміни. Президент школи (школяр) схвально відгукнувся про нашу ініціативу, подякував за змістовну та цікаву зустріч для старшокласників. Наприкінці ми роздали учням наші бейджики, газети, брошури та попрощалися.
От-от школярі почнуть складати вступні іспити до вищих навчальних закладів, очікуючи на можливість покинути рідне місто для здобуття знань.Одним із таких міст є Перемишляни, куди завітали наші активісти, щоб розповісти одинадцятикласникам про університет з перших уст, а також ознайомити їх із незалежною профспілкою. Школярі, які звикли до авторитарних методів викладання, коли вчитель розповідає, а вони лише слухають, спочатку не були готові до колективної розмови – підходу лібертарної педагогіки, який ми впроваджуємо. Проте досить швидко вони адаптувалися, і ми спілкувалися на рівних. Під час заходу було висвітлено такі теми, як особливості навчального процесу в ЛНУ, його переваги та недоліки, умови проживання в гуртожитку, студентський активізм у ПД, а також проведено неформальне знайомство з учнями.
Реакції учнів були різними: дехто проявляв зацікавленість студентським активізмом, а дехто був шокований станом гуртожитків та проблемами навчального процесу. Вони ставили запитання про університет, можливості, які відкриває навчання, і перспективи в майбутньому. Романтизовані та туманні уявлення про університет розвіювались, і майбутні абітурієнти отримали чіткі уявлення, що таке університет та для чого в ньому боротися за зміни. Президент школи (школяр) схвально відгукнувся про нашу ініціативу, подякував за змістовну та цікаву зустріч для старшокласників. Наприкінці ми роздали учням наші бейджики, газети, брошури та попрощалися.