📢 У МОН розповіли про зміни щодо підручників та програми «Гроші ходять за вчителем»Уряд ухвалив низку рішень, які допоможуть зробити навчальний процес стабільнішим, а роботу педагогів — ефективнішою. Про це повідомив міністр освіти і науки Оксен Лісовий. 👩🏫 Професійний розвиток: «Гроші ходять за вчителем» Програму суттєво розширили! Тепер подавати заявки на пілот можуть не лише вчителі-предметники, а й: • асистенти вчителів та практичні психологи; • логопеди та дефектологи; • педагоги спеціальних закладів. Новий акцент: навчання сучасним підходам роботи з дітьми з ООП та повноцінному психологічному супроводу.📚 Якісні підручники без затримок Система підготовки літератури змінюється для підвищення якості: • Дворічний цикл: Відтепер підручники готуватимуть два роки, щоб провести їхню апробацію в школах перед друком. • Прогнозування: Друк здійснюватимуть на 5 років наперед із мінімальним резервом 5% (замість 20%), що дозволить економити кошти. • Адаптація: Більше уваги приділять якісним перекладам для нацменшин та адаптації підручників для дітей з ООП. • Безпека: У разі бойових дій підручники спрямовуватимуть до резервних фондів громад.#школа #вчителі #діти #громади #НУШ #навчання #інклюзія #уряд #зміни_в_школі
📢 Нові правила обліку дітей: посилено захист та безпекуУряд зробив важливий крок для забезпечення права кожної дитини на навчання. Постановою від 25.02.2026 № 241 було оновлено порядок обліку дошкільнят та школярів. Ці зміни, ініційовані ювенальною превенцією, спрямовані на те, щоб заклади освіти, соціальні служби та поліція працювали як єдиний механізм.Що саме зміниться? 👮♀️🔹 Максимальна швидкість: Запроваджуються вдосконалені алгоритми обміну даними між школами, органами управління освітою та підрозділами Нацполіції. 🔹 Миттєве сповіщення: Про дітей, які перестали відвідувати заняття або взагалі вибули з навчального процесу, інформуватимуть оперативно, щоб вчасно вжити необхідних заходів. 🔹 Чіткі терміни: Встановлено конкретні часові межі для опрацювання та передачі інформації. 🔹 Цифрові рішення: Використання автоматизованих систем дозволить реагувати на будь-які загрози майже миттєво.Завдяки оновленим правилам ювенальні поліцейські зможуть швидше отримувати дані про дітей, які опинилися поза освітнім процесом. Це дозволить ефективніше допомагати родинам та гарантувати безпеку кожній дитині.#правадитини #безпекадітей #ювенальнапревенція #дітиУкраїни #новини #захистдітей #цифровізація #громада
📢 Гроші ходять за вчителем: перелік учасників розширеноКабінет Міністрів України ухвалив рішення розширити перелік педагогів, які можуть взяти участь у пілотному проєкті «Гроші ходять за вчителем».Хто може подати заявку тепер?: 🔹 вчителі-дефектологи та вчителі-логопеди; 🔹 асистенти вчителів; 🔹 практичні психологи; 🔹 спеціальні педагоги.Що це дає? Кожен учасник пілоту отримує 1500 грн на підвищення кваліфікації. Ви самі обираєте програму навчання відповідно до власних потреб через державну платформу «Вектор».Нові напрями навчання: ✅ Сучасні підходи у спеціальних закладах освіти. ✅ Корекційно-розвиткова робота з дітьми з особливими освітніми потребами (ООП). ✅ Професійна діяльність асистентів учителів. ✅ Комплексний психологічний супровід учасників освітнього процесу.Ці зміни допоможуть зробити систему підвищення кваліфікації більш інклюзивною та підтримати фахівців, які працюють із дітьми з ООП.🚀 Як долучитися? 1. Інформаційні зустрічі: Реєструйтеся на вебінари, які розпочнуться вже наступного тижня за посиланням: https://forms.gle/iSwjFPF96FtD87k38. 2. Реєстрація у пілоті: Створюйте профіль та подавайте заявку на платформі: https://vector.uied.gov.ua/. 3. Інструкція: Детальний гайд щодо подання заявки знайдете тут: посилання на інструкцію.#вчитель #підвищеннякваліфікації #педагоги #інклюзія #Вектор #НУШ #логопед #психолог
🛡️ Вебінар: Цифрова безпека в школі: як захистити себе та учнівСучасне навчання — це не лише фізичні класи, а й безмежний цифровий світ. Разом із новими можливостями він несе й ризики: кібершахрайство, вимагання та інші соціальні загрози. Саме тому цифрова грамотність стає критично важливою навичкою для кожного учасника освітнього процесу.📅 Дія.Освіта спільно з громадською організацією «Навчай для України» проведе 26 лютого о 18:00 вебінар на тему «Онлайн-безпека у школі: як вчителям захистити себе та учнів». Спікер: Богдан Станчук, вчитель інформатики та співавтор навчальних матеріалів НУШ. Мета: сформувати прості навички кібергігієни для щоденної діяльності.Для інтеграції тем кібербезпеки в освітній процес закладам освіти пропонуються також наступні ресурси:🔹 Інтерактивний квест «Гієна Гігієна й МереЖах» — 14 реальних кейсів (підозрілі посилання, дивні повідомлення), які вчать критично мислити та оминати цифрові пастки. 🔹 Платформа «CyberTeens» — онлайн-проєкт для підлітків, що підтримує психосоціальне благополуччя та підвищує обізнаність у мережі.Цифрова безпека — це не просто технічні налаштування, а свідома звичка захищати свої дані та приватне життя онлайн.#цифрова_безпека #кібергігієна #вчителям #учням #безпечний_інтернет #вебінар #CyberTeens #НУШ #онлайн_безпека
🇸🇪 Цікавий досвід: Швеція витрачає €104 млн, щоб повернути паперові книги до шкіл 📚У 2009 році Швеція здійснила одну з найсміливіших освітніх реформ у Європі, повністю замінивши підручники на планшети та ноутбуки. Проте через 13 років результати виявилися шокуючими: рівень читання шведських дітей впав, а учні почали масово відволікатися на ігри та соцмережі. Вчителі зафіксували погіршення концентрації, пам'яті та навичок письма у школярів.В чому причина? 🤔 • Ефект неповноцінності екрану: Дослідження 2024 року підтвердили, що читання з паперу забезпечує стабільно краще розуміння тексту, оскільки мозок використовує просторові підказки сторінки. • На 25% більше засвоєння: Саме на стільки краще засвоюється інформація з паперового носія порівняно з екраном. • Сила рукопису: Сканування мозку показало, що під час письма від руки формуються значно ширші нейронні зв'язки, ніж при друкуванні на клавіатурі. Ці зв'язки є критичними для пам'яті та вивчення нового.Які кроки робить Швеція зараз? 🛠 1. Інвестиції в папір: Виділено €104 млн на підручники, щоб забезпечити кожного учня книгою з кожного предмета. 2. Цифрова пауза: Скасовано цифрове навчання для дітей до 6 років. 3. Заборона телефонів: З 2026 року смартфони будуть повністю заборонені протягом усього шкільного дня. 4. Повернення традицій: Щоденною практикою знову стають тихе читання та письмо від руки.Це не відмова від прогресу, а пошук балансу. Екрани залишаться для досліджень у старших класах, але фундамент знань будуватиметься за допомогою книги та ручки. Досвід Швеції вже переймають Норвегія, Данія та Нідерланди.Детальніше за посиланням.#Швеція #школа #книги #читання #наука #майбутнє #диджиталізація #навчання
📢 1500 грн на самоосвіту: як учителям отримати кошти?В Україні стартувала пілотна ініціатива «Гроші ходять за вчителем», у межах якої шкільні педагоги можуть отримати 1500 грн на підвищення кваліфікації. Це можливість самостійно обрати курси чи програми, які відповідають вашим професійним потребам.Що потрібно зробити? 📝 1. Зареєструватися та верифікувати профіль на платформі «Вектор». 2. Актуалізувати інформацію про свій заклад освіти та класи, у яких викладаєте. 3. Підтвердити особу за допомогою BankID або кваліфікованого електронного підпису (КЕП). 4. Дочекатися підтвердження від школи. Для цього директор має активувати кабінет закладу на платформі, використовуючи юридичний КЕП, та підтвердити дані своїх працівників.🗓 Важливо: • Приймання заявок триває до 16 березня. • Наразі на платформі зареєстровано вже близько 30 тисяч педагогів, а загалом у 2026 році МОН планує залучити до програми 100 тисяч учителів. • Інструкція для подання заявки за посиланням.#вчитель #саморозвиток #підвищеннякваліфікації #НУШ #Вектор #педагоги #грошізавчителем
🏫 У спеціальному дитячому садочку №59 відбулися презентація досвіду та круглий стілНа базі закладу дошкільної освіти «Спеціальний дитячий садочок №59» провели фахову зустріч на тему: «Наступність у навчанні дітей з особливими освітніми потребами у спеціальних класах».Під час заходу колектив ЗДО «СДС» №59 представив власні напрацювання щодо забезпечення послідовного переходу дітей з ООП від дошкільної до шкільної освіти. Учасники також обговорили дієві механізми взаємодії між дитсадком і спеціальними класами закладів загальної середньої освіти 🤝.На значенні системної наступності та злагодженої співпраці між інклюзивно-ресурсними центрами, закладами дошкільної освіти, ліцеями й установами професійної освіти наголосили перший заступник директора департаменту освіти Світлана Ковтуненко та головні спеціалісти Ольга Єрмакова і Зоя Грачова.Завершальним етапом став круглий стіл за участі директорів ліцею №14 Олени Шадурської та ліцею №32 Олени Слободянюк, у яких функціонують спеціальні класи.Створення середовища рівних можливостей для дітей з особливими освітніми потребами — ключове завдання освітньої спільноти 🌱#інклюзивнаосвіта #наступність #ООП #дошкільнаосвіта #спеціальнікласи
👩🏫✨ У ЗДО №70 відбувся семінар-практикум для педагогів інклюзивних групНа базі закладу дошкільної освіти №70 пройшов семінар-практикум для 40 вихователів інклюзивних груп та асистентів вихователів. Тема заходу — «Ефективна комунікація та співпраця з батьками дітей з особливими освітніми потребами».Програма поєднала теоретичний і практичний блоки. Учасники обговорили принципи результативної взаємодії з родинами, а також розглянули сучасні формати партнерства між закладом дошкільної освіти та батьками дітей з ООП 🤝.Під час практичної частини фахівці ЗДО №70 презентували ефективні інструменти роботи: освітній квест, онлайн- та офлайн-тренінги, дистанційні форми співпраці, а також «щоденник успіху дитини» як інструмент підтримки розвитку 📘.Для закріплення знань педагоги виконали вправи «Автоматична та професійна реакція», «Межі асистента», «Ситуаційні задачі для обговорення» та «Ресурс у кишені» 💬.За підсумками заходу учасники отримали практичні інструменти для побудови ефективного партнерства з батьками та якісної підтримки дітей з особливими освітніми потребами 🌱.#інклюзивнаосвіта #ЗДО #педагоги #партнерствозбатьками #ООП #професійнийрозвиток
Пам'яті вчителя, директора, методиста...З глибоким сумом сповіщаємо про непоправну втрату - на 83 році життя відійшла у вічність Кудревич Валентина Михайлівна, вчителька англійської мови,методист науково - методичного центру департаменту освіти Житомирської міської ради.Щира, світла й віддана своїй справі. Мудрий керівник, справжній наставник, високопрофесійний фахівець та людини великої душі.Життєвий і професійний шлях Кудревич Валентини Михайлівни був прикладом відповідальності, відданості освіті та служіння людям.Упродовж багатьох років педагогічної діяльності вона плекала в учнях любов до знань, відкривала світ іншої культури й мови, формувала впевненість у власних силах.Під її керівництвом школа №26 розвивалася та ставала осередком знань, довіри та партнерства. Вона вміла чути, підтримувати й надихати колектив.Діяльність Валентини Михайлівни як методиста НМЦ була спрямована на розвиток освіти, підтримку педагогів, упровадження сучасних підходів і пошук ефективних рішень. Компетентність, принциповість, відкритість до діалогу та щире прагнення допомогти - робили кожного вчителя іноземної мови авторитетною постаттю в освітянському середовищі міста і регіону.Її професіоналізм, доброзичливість, терпіння та людяність назавжди залишаться у вдячній пам’яті колег, учнів і батьків.Світла пам’ять про Валентину Михайлівну - колегу, порадника й однодумця, житиме в серцях тих, кого вона навчала і надихала.Департамент освіти висловлює щирі співчуття рідним і близьким.
Куди зникли ПТУ та чи варто сьогодні йти вчитися на зварювальника? 🛠️🎓Довгий час побутував стереотип, що професійна освіта — це варіант для тих, хто «не дотягнув» до університету. Але часи змінюються. У новому випуску подкасту «Що з економікою» заступник Міністра освіти і науки Дмитро Завгородній розповів про масштабну трансформацію профтеху в Україні.Головні тези розмови:🔹 Це не просто зміна вивіски. Замість старих ПТУ з’являються сучасні професійні коледжі. Вперше за 30 років держава почала системно інвестувати в обладнання, лабораторії та утеплення будівель. 🔹 Попит колосальний.Кожен третій випускник 9-х класів (близько 35%) обирає саме професійний шлях. Найпопулярніша спеціальність — медсестринство, а серед робітничих професій лідирують кухарі. 🔹 Освіта і бізнес. Великі компанії (як-от «Метінвест» чи «ДТЕК») активно інвестують у коледжі, адже мають тисячі вакансій. Студенти отримують оплачувану практику та реальну можливість працевлаштування. 🔹 Кар’єрний ліфт. Диплом коледжу — не перепона для високих посад. Серед випускників профтеху є і міністри, і директори великих заводів. 🔹 Навчання протягом життя. Коледжі стають хабами для дорослих: через ваучери від служби зайнятості ВПО, ветерани та безробітні можуть швидко опанувати нову професію (від зварювальника до медсестри).Чому це важливо для економіки? 📈 Через демографічну кризу за 15 років працездатного населення стане значно менше. Вихід — в автоматизації та високій продуктивності праці. Фахівець, який вміє керувати роботизованим зварювальним комплексом, буде на вагу золота.🎧 Дивіться повний випуск подкасту за посиланням.#профосвіта #ринокпраці #економіка #освіта #реформи #Україна #ЦЕС
TGLIST.COM.UA
