У Житомирській громаді продовжується впровадження програми «Я смілива та корисна людина» у дошкільних навчальних закладахЦю методику було започатковано у Таллінні в дитячому садочку Meelespea. Вона покликана навчати дітей надавати першу допомогу через виховання цінностей та практичну діяльність. Але головною метою є не лише дати знання, як надавати першу допомогу, але й розвинути у дітях небайдужість, сміливість допомагати та відповідальність. Через навчальні ігри діти вчаться розпізнавати небезпечні ситуації та швидко реагувати на них. Зокрема, як зупинити кровотечу, як викликати швидку допомогу, що робити, якщо стався опік шкіри або отруєння та багато інших ситуацій. І хоча важко повірити, що дошкільнята можуть, наприклад, забинтувати рану, виявляється, що діти цілком готові до цього, усі максимально уважні та тішаться від рольових ігор, визначаючи хто буде сьогодні лікарем, а хто - пацієнтом. В планах розширити проєкт і для учнів початкових класів. Проєкт реалізується завдяки співпраці Житомирської громади та Естонського центру міжнародного розвитку ESTDEV.
Мрія” тепер доступна всім школам країни Про повноцінний запуск цієї освітньої екосистеми оголосив Президент України Володимир Зеленський під час першої національної EdTech-події Мрія Постосвіта.“Мрія” – це освітня платформа, яка поєднує технології, штучний інтелект і персоналізований підхід до навчання. 🔹Для вчителів та закладів буде доступний автоматичний конструктор розкладу для всього педагогічного колективу, цифрові навчальні плани та електронні журнали, домашні завдання учнів, розклад кожного класу, бібліотека контент та інше. 🔹Батькам та дітям буде представлена повна аналітика результатів навчання дитини, можливість обрати гуртки за інтересами поруч зі школою.🔹Для дітей передбачена внутрішня валюта “Мрійки” за навчальні досягнення, яку можна обміняти на квитки в кіно, майстер-класи чи VR-квести.🔹Адміністрації шкіл зможуть отримати доступ до аналітики роботи вчителів у кілька кліків без переходу у журнали.Підключитися до “Мрії” може кожна школа. Платформа є безплатною і добровільною.
📱💻⌚️Сучасні діти й підлітки зростають у цифровому середовищі, де інтернет став звичним елементом повсякденного життя. За статистикою Google, більшість підлітків віком від 13 до 17 років щодня проводять в мережі понад три години. Водночас деякі батьки визнають, що запізно почали говорити з дітьми про цифрову безпеку і хотіли б повернути час назад.Як заохотити дитину до відповідального користування гаджетами? 🔹 Пояснюйте замість заборонНамагайтеся не просто забороняти, а розповідати про можливі наслідки тривалого використання пристроїв — втома очей, проблеми зі сном, зниження концентрації. Коли дитина розуміє “чому”, вона легше приймає обмеження.🔹 Пропонуйте цікаві альтернативиЧасто гаджет — це спосіб заповнити дозвілля. Варто дати дитині вибір: малювання, настільні ігри, читання чи активні прогулянки.🔹 Упорядковуйте правила разомЦе можуть бути прості, але чіткі пункти: скільки часу можна проводити онлайн у будні та вихідні, заборона на телефони під час прийомів їжі, відмова від гаджетів перед сном. Коли дитина бере участь у формуванні правил, вона відчуває відповідальність.
💰З 1 вересня 2025 року в українських школах запроваджується новий обов’язковий предмет – “Підприємництво і фінансова грамотність”Поки що лише для учнів 8-х класів.Для впровадження цього курсу фахівці Національного банку України розробили відповідний підручник, який отримав гриф “Рекомендовано Міністерством освіти і науки України” (наказ МОН від 24.01.2025 № 98).Підручник знайомить учнів із базовими фінансовими поняттями, навчає їх застосовувати у реальному житті. Він розроблений на основі практичного підходу – містить вправи, що допомагають школярам відповідально керувати власними фінансами та приймати зважені економічні рішення.Також підручник має мотиваційні історії, актуальні фінансові ситуації, інтерактивні вправи та електронний додаток.Також курс передбачає дослідницькі завдання, що заохочують учнів самостійно опрацьовувати матеріал. Фрагмент підручника вже доступний онлайн. Національний банк також подбав про методичне забезпечення вчителів. Незабаром на спеціальному сайті будуть доступні матеріали для викладання предмета.Цей курс є частиною національної стратегії розвитку фінансової грамотності до 2030 року в Україні.
⚡️Шкільний етап олімпіад скасованоМіністерство освіти і науки України спільно з Малою академією наук презентувало нове Положення про олімпіадний та турнірний рух. Про це повідомляє портал НУШ. Відтепер Положення - це єдиний нормативний документ, який регулює процедуру проведення олімпіад та турнірів. Він набуває чинності 1 червня цього року. Одне з нововведень - скасовано шкільний етап відбору. Тож на першому етапі — місцевому — учень має змогу самостійно подати документи для участі в олімпіаді. Всеукраїнські олімпіади відбуватимуться в три етапи:🔹І етап — місцевий із відкритою реєстрацією для всіх охочих;🔹ІІ етап — обласний + учасники з-за кордону + учні наукових ліцеїв;🔹ІІІ етап — державний + переможці закордонного округу + учні Українського фізико-математичного ліцею (в олімпіадах із математики, астрономії, фізики).На заміну інтернет-олімпіадам впроваджується STEM-олімпіада: інтелектуальне змагання з дисциплін природничої, математичної, технологічної та інформатичної освітніх галузей серед учнів 9–11 класів шкіл та профтехів, що відбуватиметься у два етапи: очний і заочний.Важливим нововведенням також є правила академічної доброчесності та справедливості, а також конфлікту інтересів.
🛞 У Професійному коледжі технічних інновацій міста Житомира відкрили лабораторію підприємництваЦе – сучасний муніципальний простір для дрібносерійної та індивідуальної обробки деревини, металу, полімерів, композитних матеріалів, текстоліту, полікарбонату та інших матеріалів, а також для прототипування продукції, виготовлення 3D-деталей/виробів, навчання та професійного перенавчання. Проєкт створив середовище для розвитку як місцевих підприємців, так і релокованого бізнесу, забезпечуючи їм необхідні умови для зростання та конкурентоспроможності.Водночас обладнання можуть використовувати учні коледжу під час виробничого навчання. Для цього було створено 14 виробничих дільниць у 4 лабораторіях. Загалом в межах проєкту було придбано 36 одиниць основного та допоміжного обладнання. Проєкт «Лабораторія підприємництва» реалізовано в Житомирській міській територіальній громаді в межах проєкту «Підтримка швидкого економічного відновлення українських муніципалітетів» (SRER), що реалізується Програмою розвитку ООН (UNDP) в Україні за підтримки проєкту міжнародної співпраці ReACT4UA («Застосування та імплементація Угоди про асоціацію між ЄС та Україною у сфері торгівлі»), який фінансується урядом Німеччини і реалізується німецькою федеральною компанією Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH».
🗓️ 6 березня розпочинається реєстрація для участі в НМТУкраїнський центр оцінювання якості освіти повідомляє, що з-поміж обов’язкових документів, копії яких потрібно учаснику завантажити під час реєстрації, є документ, що підтверджує інформацію про освіту.Для цьогорічних випускників це довідка з місця навчання, у якій має бути зазначено: «він (вона) у 2025 році завершує здобуття повної загальної середньої освіти в (назва закладу освіти)». ☝️Довідка, у якій напишуть іншу фразу (наприклад: «він (вона) навчається в (клас) в (назва закладу освіти)») або не зазначать номера й дати її видавання, не буде підтвердженням факту здобуття особою повної загальної середньої освіти у 2025 році і стане підставою для відмови в реєстрації.Вступники, які в поточному році здобудуть повну загальну середню освіту (еквівалентну курсу повної загальної освіти в Україні) у закордонному закладі освіти, мають завантажити копію нотаріально засвідченого перекладу довідки з місця навчання (із закордонного закладу освіти), у якій буде зазначено: «він (вона) завершує здобуття повної загальної середньої освіти у 2025 році в (назва закордонного закладу освіти)».#НМТ2025 #випускникам
Нову майстерню для зварювальників відкрито 🔥Навчально-практичний центр запрацював в Житомирському технологічному коледжі (вище професійне технологічне училище раніше). Реальним це стало завдяки державному проєкту «100 майстерень», який було реалізовано за співфінансування з державного та місцевого бюджетів:- 3,8 млн з державного бюджету (обладнання)- 1,7 млн коштів місцевого бюджету (обладнання)- 8,3 млн коштів місцевого бюджету (поточний ремонт приміщень, сучасна система вентиляції та опалення (стельові панелі) - 500 тис кошти закладуОкрім ремонту у майстерні, санітарних кімнат та оснащення усім необхідним для функціонування простору, було придбано сучасне обладнання:🔹Віртуальний тренажер🔹Зварювальні апарати інверторного типу🔹Апарат повітряно-плазмового різання🔹Зварювально-монтажний стіл 🔹Стрічкова та циркулярна пили🔹Шліфувальні та свердильні станкиПривітати учнів та колектив з відкриттям приїхав народний депутат України Богдан Кицак, заступник начальника обласної військової адміністрації Наталія Арендарчук, секретар міської ради Галина Шиманська.Сьогодні було відкрито сучасний, зручний, теплий простір для майбутніх професіоналів і ми дуже раді, що в одному з профтехів нашої громади є така майстерня, адже за профтехами - відбудова нашої країни.
🤝 У Житомирі відбувся круглий стіл, присвячений навчальній програмі курсу «Соціальне підприємництво в закладі освіти»Захід відбувся з ініціативи освітніх громадських організацій School of ME та UMIND та базі Житомирського технологічного коледжу (раніше Житомирське вище професійне технологічне училища).💰Шкільне підприємництво - це бізнесова діяльність учнів закладу освіти під наглядом старших зі створення товарів та послуг, які в подальшому реалізуються для отримання доходу.Такий проєкт розвиває в учнів відповідальність, здатність проявляти ініціативу, навички роботи в команді, планування, фінансової грамотності, вмінню знаходити ресурси.💡Водночас це чудова можливість для дитини зрозуміти, що їй насправді подобається та визначити вектор майбутнього розвитку. Наразі в Україні вже працює декілька соціальних шкільних підприємств (СШП). Під час зустрічі у здобувачів освіти та вчителів профтехів міста була можливість дізнатися більше про проєкт та обговорити подальшу співпрацю.Сподіваємося, що нам вдасться створити СШП і у нашому місті.
🏫 Робоча група з питань розвитку професійно-технічної освіти відвідала Професійний коледж технічних інновацій (Центр професійно-технічної освіти Житомира раніше), щоб оглянути матеріально-технічну базу та ближче познайомитися з закладом. Коледж технічних інновацій - потужний заклад, що розвивається. Він має 3 напрямки навчання: будівельний, слюсарний, сільськогосподарський. 💡У квітні буде відкритий оновлений центр для навчання електриків. Реконструкція відбувається в рамках міжнародного проєкту з EdUp за співфінансування міської ради. Ремонт виконується силами учнів в межах виробничого навчання. Після відкриття центру, окрім основної програми, також будуть навчати встановлювати сонячні батареї.🪴Цьогоріч у коледжі була відкрита нова професія озеленювача і набрана одна група учнів. У планах відкрити професію оператора верстатів з програмним керуванням.Коледж активно оновлює матеріально-технічну базу, а також збільшує розмір укриття. Протягом зустрічі також була можливість обговорити необхідність посилення співпраці закладів професійно-технічної освіти з комунальними та приватними підприємствами міста.
TGLIST.COM.UA
