Джерело
Знайшов: новини освіти | Вебінар "ШІ в освіті: плюси, мінуси та ключові виклики"Спікерка зустрі...
1 400 Охват/переглядів
2026-10-15 10:26
Повідомлення №26923
Вебінар "ШІ в освіті: плюси, мінуси та ключові виклики"
Спікерка зустрічі: Ганна Скрипка — кандидатка педагогічних наук, завідувачка кафедри ІКТ Кіровоградського ОІППО ім. В. Сухомлинського та експертка з цифрових освітніх технологій.
📌 У цьому відео ви дізнаєтеся:
🧠 Чому ШІ помиляється та вигадує факти: як працюють генеративні моделі, чому виникають «галюцинації», хибні посилання та як розпізнати застарілі дані.
⚖️ Людський контроль і недискримінація: де проходить межа довіри до алгоритмів та чому остаточні педагогічні рішення завжди мають залишатися за вчителем.
🎓 ШІ в руках учня: де генеративні мережі виступають як корисний репетитор чи редактор, а де виникає загроза підміни навчання.
📄 Академічна доброчесність і Політика школи: як створити дієвий «Кодекс учня» та розробити внутрішнє Положення закладу відповідно до оновленого Закону України про академічну доброчесність.
💡 Перебудова навчальних завдань: як формулювати запитання й проєкти так, щоб уникнути сліпого копіювання та мотивувати учнів до критичного мислення.
📜 Умови підсумкового тестування та отримання сертифіката: усі деталі щодо проходження підсумкового тесту для учасників.
https://schoolnavigator.online/korysni-video/shi-v-osviti-pliusy-minusy-ta-kliuchovi-vyklyky
Спікерка зустрічі: Ганна Скрипка — кандидатка педагогічних наук, завідувачка кафедри ІКТ Кіровоградського ОІППО ім. В. Сухомлинського та експертка з цифрових освітніх технологій.
📌 У цьому відео ви дізнаєтеся:
🧠 Чому ШІ помиляється та вигадує факти: як працюють генеративні моделі, чому виникають «галюцинації», хибні посилання та як розпізнати застарілі дані.
⚖️ Людський контроль і недискримінація: де проходить межа довіри до алгоритмів та чому остаточні педагогічні рішення завжди мають залишатися за вчителем.
🎓 ШІ в руках учня: де генеративні мережі виступають як корисний репетитор чи редактор, а де виникає загроза підміни навчання.
📄 Академічна доброчесність і Політика школи: як створити дієвий «Кодекс учня» та розробити внутрішнє Положення закладу відповідно до оновленого Закону України про академічну доброчесність.
💡 Перебудова навчальних завдань: як формулювати запитання й проєкти так, щоб уникнути сліпого копіювання та мотивувати учнів до критичного мислення.
📜 Умови підсумкового тестування та отримання сертифіката: усі деталі щодо проходження підсумкового тесту для учасників.
https://schoolnavigator.online/korysni-video/shi-v-osviti-pliusy-minusy-ta-kliuchovi-vyklyky