Що там ще залишилось? #7️⃣ LEGO-стіл з поділом і полем

Тут важливо сказати:сама по собі річ класна.

Я не буду казати, що вона не працює або що вона буде створювати безлад. Але чому вона в цьому розборі? Бо тут є невідповідність віку і подачі.Якщо говорити про дітей 2–4 роки, то така подача поза зоною найближчого розвитку.

Хоча сама діяльність з LEGO в цьому віці вже актуальна, те, як вона тут подана не підходить. Дитина в цьому віці любить:- будувати- сортувати- підтримувати порядокАле не коли все це одночасно в одному місці з безліччю деталей. Вона не буде це підтримувати і не буде використовувати так, як задумано.Тепер вік 5+

Тут вже навпаки, це під силу. Є поле для творчості, є місця для сортування, дитина може це використовувати. Але тут виникає інше питання:👉 Наскільки така діяльність взагалі актуальна для дитини цього віку?

Бо в цьому віці дитина часто:- діє з імпульсу - з хаосу деталей створює щось своє - не хоче обмежень- починає прагнути проектівІ тоді їй навпаки більше підходить: звичайна коробка з деталями + велике поле поруч. А не розсортована система. І тут якраз конфлікт цієї організації 👇

Сортування - це потреба дітей до 3–4 років. А будівництво з великої кількості деталей - це вже інший етап. А тут це змішано в одному. І тоді:- або дитина не користується цим- або це її обмежує- або вона дістає все і не повертає назадТому перед тим, як купувати таку річ, варто просто поспостерігати: як дитина взаємодіє з LEGO зараз, що вона робить, як вона будує. І вже від цього відштовхуватись.#легкийпорядок