МЕДІАГРАМОТНІСТЬ: PRO-ВЕРСІЯЧи можуть дев’ятирічні школярі навчити майбутніх офіцерів-психологів чомусь новому?А чи можуть курсанти стати справжніми “інфо-щитами” для молодших?Відповідь — однозначно ТАК!Днями кафедрою психології та педагогіки університету була проведена захоплива інтелектуальна гра “Медіаграмотність: PRO-версія” між учнями 3-го класу Олександрійської гімназії «СУЗІР’Я-19» та курсантами нашого вишу — майбутніми офіцерами структур психологічної підтримки персоналу.Разом учасники:розбирали, як не потрапити у цифрові пастки;говорили про приватність, як складову особистої безпеки;вчилися відрізняти згенеровані нейромережами зображення від реальних;розвінчували популярні інтернет-міфи;аналізували, чому важливо перевіряти джерела;усвідомлювали: наша реакція на інформацію — теж інструмент впливу.Головний інсайт — медіаграмотність не має віку. Це спільна мова, яка допомагає захистити свідомість від маніпуляцій.Найбільше надихнув контраст: дитяча щирість і швидкість реакції та курсантська витримка і критичне мислення.Це був справжній обмін досвідом, де кожен став сильнішим і мудрішим.Попереду ще більше таких зустрічей!