Джерело
Деканат ФЕА | Особливості організації освітнього процесу в осінньому семестрі 2026/2...
276 Охват/переглядів
2026-08-20 18:45
Повідомлення №4368
📯 Особливості організації освітнього процесу в осінньому семестрі 2026/2027 н.р. 🔸 Відповідно до Наказу №НОД/651/26 від 11.08.2026 «Про особливості організації освітнього процесу в осінньому семестрі 2026/2027 навчального року» осінній семестр розпочнеться в змішаному режимі (поєднання аудиторного та дистанційного навчання), з врахуванням рішення Вченої ради від 08 червня 2026 року, наявної кількості місць в укриттях та поточної безпекової ситуації. • з 1 вересня 2026 року для студентів першого та другого рівнів вищої освіти (крім 2 курсу магістратури за ОПП) та аспірантів 2 курсу; • з 25 серпня 2026 року для студентів 2 курсу магістратури за ОПП; • з 01 жовтня 2026 року для аспірантів 1,3,4 курсів. • розклад дивіться на schedule.kpi.ua (навчання по першому тижню);
🔸 Посилання на перелік освітніх компонент, за якими окремі види занять будуть здійснюватися в очному режимі (інформація оновлюється): • НН ВПІ, НН ІМЗ, НН ІАТ, НН ІАТЕ, НН ІЕЕ, НН ІПСА, НН ІТС, НН ММІ, НН ФТІ, ФАПІЕ (ІХФ), ФРП (ПБФ), РТФ, ФБМІ, ФБТ, ФЕА, ФЕЛ, ФІОТ, ФЛ, ФММ, ФМФ, ФПСПМ (ФПМ), ФСП, ХТФ.
🔸 З метою забезпечення безпечних умов навчання та праці для усіх учасників освітнього процесу та працівників інших категорій у випадку сигналу "Повітряна тривога" потрібно негайно пройти в укриття! Слідкувати за оголошенням сигналу "Повітряна тривога" та "Відбій" (закінчення тривоги) можна у застосунку "Київ Цифровий" або "Повітряна тривога". • Алгоритм дій за сигналом цивільного захисту "Повітряна тривога" • Укриття на території кампусу університету 📋 Детально: • Наказ №НОД/651/26 від 11.08.2026 «Про особливості організації освітнього процесу в осінньому семестрі 2026/2027 навчального року» • Лист МОН від 14.05.2026 МОН №1/10243-26 «Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та проходження осінньо-зимового періоду 2026/27 року»💭 ДСР @dsr_31. З питаннями сюди @DNVR_team_bot. Успіхів!#ДСР #навчально_виховна_робота