Останнім часом дедалі частіше зіштовхуюсь з тим, що студенти під час навчання втрачають свідомість. Відбувається це або при перегляді відеоматеріалів чи фото поранень, або під час відпрацювань зі штучною кров'ю.
Тому сьогодні я б хотів розібрати дану тему та пояснити, чому так відбувається та як з цим працювати.

Перше і головне, що треба розуміти: непритомність при вигляді крові не означає, що людина має слабку психіку. Це фізіологічний рефлекс, який може виникати навіть у підготовлених людей.

Найчастіше така реакція пов'язана з вазовагальним синкопе.

Схематично відбувається це приблизно так:
- Людина бачить кров або поранення;
- Нервова система запускає надмірну вазовагальну реакцію;
- Судини розширюються та скорочується серцебиття;
- Артеріальний тиск падає, зменшується кровопостачання мозку;
- Людина втрачає свідомість на короткий час.

Статистика, яку я читав дає різні цифри по людях, які мають подібну реакцію. Джерела говорять про діапазон 4-10% серед піддослідних, але загальної статистики по світу на цей час я не знайшов.

Є кілька варіантів розв'язання даної проблеми, але в інструкторській діяльності найефективнішим для себе я виніс поступове звикання. Суть полягає в тому, щоб курсант поступово звик до вигляду крові та поранень і це врешті не заважало йому ефективно працювати. Але цей процес неможливо пройти за одне заняття.

Як з цим працювати, якщо ви не знаєте своїх курсантів, а вони не знають своєї реакції:

- Заздалегідь попереджайте про матеріали чутливого характеру
- Під час демонстрації контролюйте аудиторію і регулярно питайте про самопочуття
- Звертайте увагу на курсантів, незалежно від їх відповідей, оскільки іноді людина може "поплисти" непомітно для вас та інших учасників
- Якщо людина непритомніє - залучіть помічника інструктора для допомоги, щоб займатись людиною без шкоди для навчального процесу
- Якщо людина вже знепритомніла спокійно поясніть оточуючим чому так відбулось і продемонструйте (або дайте відпрацювати іншим) надання допомоги

#Інформаційний_розбір