⚙️💵💷💶💵😋🙋‍♀💷💴 виконавчих функцій у дітей через ігри.

Як навчити дітей керувати увагою, контролювати емоції, планувати та досягати цілей, бути щасливими?

✅

Для реалізації задуманого потрібно допомогти дітям розвивати виконавчі функції мозку. Саме вони впливають на успіх дітей та здатність вчитися.

✅

Низький рівень призводить до проблем з розумінням прочитаного, нездатності бачити частини цілого, імпульсивної поведінки, відмови від складних завдань та довгострокових цілей.

🎯Забирайте добірку ігор на розвиток виконавчих функцій мозку у дітей.

Основне завдання — встановити правила та навчити дітей придушувати у собі імпульси до автоматичних дій.

«День навпаки»

✅ Суть гри в тому, щоб подивитися на картку та назвати протилежність тому, що на ній намальовано.

Наприклад, показуєте дитині картку з блакитним небом та яскравим сонцем — вона має сказати «ніч».
Кішка — собака.
Зима — літо.
Картки можна взяти від будь-якої гри.

✅

Почніть із простого і поступово ускладнюйте. Яку протилежність дитина скаже на морозиво? Може чай?

✅

Показуйте картки все швидше і швидше, нехай відповідає перше, що спадає на думку. Це ще й весело.

«Дія навпаки»

👏 Інший варіант цієї гри.
Ви плескаєте 1 раз — дитина у відповідь 2 .
Ви плескаєте 2 рази — дитина у відповідь 3 (або 1, як домовитеся). Ви моргаєте — дитина висовує язик. Ви хапаєтесь за вухо — дитина за ніс. І таке інше.

«Різнокольорові слова»

🙅 Підійде для дітей, котрі вже вміють добре читати. Підготуйте аркуш паперу, де йде перелік кольорів: синій, чорний, червоний, зелений і т.д.

✅

Ось тільки слово «синій» має бути написане оранжевим кольором, слово «червоний» — чорним і так за аналогією з усіма словами. Завдання дитини — назвати колір кожного слова (а не прочитати текст).

☁️

До речі, таким завданням раніше виявляли шпигунів. Якщо ви не знаєте китайську, то без проблем скажете, яким кольором написані ієрогліфи. А от якщо ви розумієте мову, швидко назвати кольори буде вже досить складно.

«Слова навпаки»

✅ Найпростіший варіант, в який можна грати дорогою до школи або дитячого садка. Називаєте слово, дитина підбирає антонім.
Холодний – гарячий, брудний – чистий і т.д.

✅

Можна ускладнити та кидати один одному м'яч під час гри. Або використати фрази з двох слів: хлопчик шумить – дівчинка мовчить, підніматися нагору – спускатися вниз.

«Знайди предмет»

🏐 Ви називаєте колір, дитина оглядається на всі боки і знаходить предмети, в яких цього кольору немає. Або ви кажете «цей предмет вміє їздити», а дитина називає все, що їздити не вміє.

#логікамислення

https://t.me/chitaemoshvudko 📚