🗣️ Крок 2. Налаштування на тему (Вправи 3 та 4 — впр. 1а, 1b з підручника)Що робимо: Обговорюємо гаджети та постать Стіва Джобса (Стратегія 1: Ask Questions)Прийом: Перед читанням тексту (1b) даємо учням готові колокації: change the face of, drop out of college. Студенти в парах передбачають, як ці факти пов'язані з Джобсом (Стратегія 8: Open Ended Questions). Це створює інтерес до читання.🔎 Крок 3. Guided Discovery (Вправи 5, 6, 7 — впр. 2, 3a, 3b з підручника)Що робимо: Замість нудного читання правила в рамці, запускаємо кероване відкриття лінкерів (although, however, as a result).Прийом: Студенти самі аналізують виділені слова в тексті( я їх виділила самостійно), зіставляють їх із функціями та виводять правила. Це допомагає зрозуміти Стратегію 6 (Topic Sentences) — як логічно структурувати абзаци за допомогою лінкерів.🗺️ Крок 4. Мапування думок та чернетка (Вправа 8 — впр. 4, 5 з підручника)Що робимо: Підготовка та написання біографії.Трансформація: Замість того, щоб учні самостійно писали нотатки до запитань, запускаємо парне інтерв'ю. Поки один говорить про людину, якою захоплюється, інший заповнює для нього візуальний шаблон — Graphic Organizer (Стратегії 4, 7).Написання: Студенти пишуть чернетку за своєю картою (Стратегія 10). Щоб зняти граматичний стрес, даємо їм опорні фрази — Sentence starters (Стратегія 9: Fill Ins).