Вхід Реєстрація
Реклама
Ваше рекламне місце
Забронюйте цей слот без конкуренції на обраний період.
Купити рекламу →
Логотип телеграм спільноти - ННІЕМ_ПДТУ
Додано 14 лип 2024

ННІЕМ_ПДТУ

@EkF_PSTU
Кількість підписників: 272
Фото: 1,170
Відео: 76
Посилання: 1,140
Опис:
Новини Навчально-наукового інституту економіки та менеджменту ПДТУ
Джерело

ННІЕМ_ПДТУ | ПДТУ долучився до формування стратегії розвитку людського капіталу вищ...

Логотип телеграм спільноти - ННІЕМ_ПДТУ ННІЕМ_ПДТУ @EkF_PSTU
51 Охват/переглядів 2026-06-04 10:27 Повідомлення №3312
ПДТУ долучився до формування стратегії розвитку людського капіталу вищої освіти України4 червня представники Приазовського державного технічного університету взяли участь у роботі діалогової платформи «Університет_Це_Люди», організованої Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти на базі Національного університету «Львівська політехніка».Захід об’єднав керівників закладів вищої освіти, експертів у галузі забезпечення якості освіти, представників органів державної влади та фахівців-практиків для обговорення ролі людського капіталу в розвитку сучасного університету.ПДТУ на платформі представляли ректор Олена Хаджинова, перший проректор Ірина Марченко, керівниця відділу забезпечення якості освіти, ліцензування та акредитації ПДТУ Світлана Міщенко, директор ННІСТ Михайло Верескун та завідувач кафедри економіки та міжнародних економічних відносин Ганна Мутерко.У межах панельних дискусій та тематичних сесій делегація ПДТУ долучилася до обговорення та напрацювання рішень у сфері модернізації критеріїв оцінювання викладачів. Досвід нашого університету став частиною спільної дискусії щодо реформування політик добору персоналу, створення дієвих механізмів мотивації університетських команд та інструментів професійного зростання співробітників в умовах сучасних викликів.Участь та експертні напрацювання в таких фахових дискусіях дозволяють інтегрувати передові тренди безпосередньо у внутрішню систему забезпечення якості освіти ПДТУ, підвищуючи ефективність супроводу та розвитку науково-педагогічного колективу.